Aujourd’hui, je vous propose une petite énigme linguistique histoire de réfléchir un peu aux conséquences de variations grammaticales. En lisant un article de presse, je …
Pouvez-vous comprendre la différence entre ces deux phrases ?
Explorer la langue, comprendre la culture, prendre confiance
Aujourd’hui, je vous propose une petite énigme linguistique histoire de réfléchir un peu aux conséquences de variations grammaticales. En lisant un article de presse, je …
La théorie socioculturelle de Vygotsky : une approche clé pour l’enseignement des langues Les travaux de Lev Vygotsky (1934) constituent aujourd’hui une référence incontournable dans …
Le passé simple est souvent votre bête noire et ce temps vous impressionne peut-être même plus que le subjonctif, c’est dire ! Et il est …
J’ai décidé d’écrire ce billet afin de clarifier ce concept et de vous aider à comprendre quelle est la différence entre « épistémologie » et « didactique » tant …
Au-delà du numérique : l’importance de la recherche documentaire traditionnelle en didactique du FLE Dans notre précédent article, j’ai souligné l’importance de revenir aux sources …
Harceler et harcèlement Le verbe « harceler » et le nom commun qui lui est corrélé désignent le fait (selon Le Robert ou encore Larousse) de soumettre …
Dans un monde où l’information circule à une vitesse vertigineuse et où les méthodes d’enseignement semblent se renouveler sans cesse, une question légitime se pose …
Pourquoi les futurs enseignants de langue devraient (re)lire les classiques de la didactique En m’intéressant à la formation des futurs enseignants de langue, j’ai remarqué …
Il est malheureusement courant de penser que parler une langue suffit pour pouvoir l’enseigner. Cette idée sous-entend que la simple maîtrise du code linguistique est …
J’ai décidé de rédiger cet article après une énième rencontre avec l’erreur « laisse le », « laissez le », « écoutons la ». Je remarque de plus en plus souvent, …