Perfectionnez votre français
Au-delà du numérique : l’importance de la recherche documentaire traditionnelle en didactique du FLE Dans notre précédent article, j’ai souligné l’importance de revenir aux sources …
Harceler et harcèlement Le verbe « harceler » et le nom commun qui lui est corrélé désignent le fait (selon Le Robert ou encore Larousse) de soumettre …
Dans un monde où l’information circule à une vitesse vertigineuse et où les méthodes d’enseignement semblent se renouveler sans cesse, une question légitime se pose …
Pourquoi les futurs enseignants de langue devraient (re)lire les classiques de la didactique En m’intéressant à la formation des futurs enseignants de langue, j’ai remarqué …
Il est malheureusement courant de penser que parler une langue suffit pour pouvoir l’enseigner. Cette idée sous-entend que la simple maîtrise du code linguistique est …
J’ai décidé de rédiger cet article après une énième rencontre avec l’erreur « laisse le », « laissez le », « écoutons la ». Je remarque de plus en plus souvent, …
Si l’on veut s’intéresser à l’enseignement / apprentissage des langues étrangères et du FLE du point de vue enseignant, voici les premières questions à se …
Bienvenue dans l’espace Pédagogie et Didactique du français (FLE) Que signifie réellement enseigner la langue française ? Beaucoup pensent que parler couramment suffit, mais transmettre …
Parmi les points grammaticaux qui résistent assez longtemps chez les étudiants de langue française, on retrouve régulièrement des difficultés à distinguer (et utiliser correctement) « vite », …
Il y a quelques jours de cela, l’une de mes étudiantes m’a posé la question de savoir si une offre de formation qu’elle avait vue …