Les homonymes en français : exercice de révision

Au fil de ce blog, j’ai consacré plusieurs articles aux homonymes. Les homonymes (parfois également appelés « homophones ») sont des mots dont la prononciation est identique, mais qui s’écrivent souvent différemment et qui ont des significations différentes.

Maîtriser les homonymes fait partie de la gamme de vocabulaire que vous devez avoir en français lorsque vous êtes au niveau perfectionnement. Afin de vous aider à réviser certains des homonymes que j’ai présentés dans le blog, je vous propose un exercice.

Exercice de vocabulaire : les homonymes en français

Choisissez la forme correcte :

1 Je n’aime pas manger du poisson car j’ai toujours peur de tomber sur des arrêtes / arêtes.

2 Je trouve que ce tableau est très différent / différend, mais je préfère celui-ci.

3 Il travaille / travail à l’hôpital depuis vingt ans.

4 Je me suis acheté un nouveau réveille / réveil.

5 Est-ce que je peux voir / voire ce que tu as écrit ?

6 Nous avons eu un différent / différend avec mes voisins, depuis nous ne nous parlons plus.

7 Je suis entrain / en train de travailler sur un projet très délicat et je n’ai pas le droit d’en parler.

8 C’est un détail / détaille très intéressant à connaître.

9 Sous Louis XIV, la France a souvent été en guère / guerre.

10 Soit / soi tu viens avec nous, soit / soi tu restes tout seul à la maison.

11 Il m’a répondu sans entrain / en train, c’est assez décevant.

12 Nous avons du / dû / dut nous résoudre à laisser des affaires sur place, nos valises étaient vraiment trop lourdes.

13 Je pense que tu devrais prendre un voir / voire deux pulls, si jamais il fait froid.

14 Je regrette que cela se soit / soi passé ainsi. C’est très dommage.

15 Chacun prend son passeport. Il faudra le garder sur soit / soi pendant tout le voyage.

 

L’apprentissage des homonymes est important en langue française, surtout en raison de l’écart existant entre l’écrit (la graphie) et la prononciation (la phonie). Cela relève d’un apprentissage de longue haleine (sur une longue durée), qui doit être régulier, mais pas forcément intense. Il est préférable d’apprendre quelques homonymes et de les manipuler afin de bien comprendre et mémoriser la distinction d’écrit et de sens, plutôt que d’en apprendre beaucoup d’un coup et de tout oublier assez rapidement.

Prenez le temps, mémorisez, comprenez, manipulez ces mots afin de vous les approprier. C’est très important pour un apprentissage qui s’inscrit dans la durée.

La correction de l’exercice : correction exercice homonymes

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