Vous arrive-t-il d’hésiter entre « leur » et « leurs » ? Comprenez-vous quelle est la différence de sens entre ces homophones ? Je vous explique tout afin de vous aider à y voir plus clair et éviter de faire cette erreur. Car en effet, il y a une différence importante entre le pronom COI « leur » et les déterminants possessifs « leur » et « leurs » en français, tant du point de vue grammatical que de leur emploi. Voici une explication détaillée :
1. Le pronom COI « leur »
Le pronom « leur » est un pronom complément d’objet indirect (COI). Il remplace un complément d’objet indirect (introduit par la préposition à) lorsqu’il s’agit de plusieurs personnes (s’il remplace un complément indirect au singulier, on utilisera « lui »).
Emploi :
- On l’utilise pour éviter de répéter des noms et affiner / alléger le style des énoncés.
- Il reste invariable.
Exemples :
- Je parle à mes amis → Je leur parle.
- Nous avons écrit à nos collègues → Nous leur avons écrit.
Dans ces exemples, « leur » remplace « à mes amis » et « à nos collègues » et ne prend pas de « s » même s’il s’agit d’amiS et de collègueS.
2. Le déterminant possessif « leur » (singulier) et « leurs » (pluriel)
Les déterminants possessifs « leur » et « leurs » indiquent la possession. Ils s’accordent en nombre avec le nom auquel ils se rapportent :
- « leur » : utilisé quand le possesseur est pluriel (plusieurs personnes) et que l’objet possédé est singulier.
- « leurs » : utilisé quand le possesseur est pluriel et que l’objet possédé est pluriel.
Emploi :
- « Leur » et « leurs » montrent à qui appartient quelque chose. Contrairement au pronom COI « leur », ils se placent avant le nom qu’ils déterminent et s’accordent avec celui-ci en fonction de s’il est singulier ou pluriel.
En résumé pour les possessifs
Un seul objet possédé :
- Il prend son manteau / ils prennent leur manteau.
- Il met sa montre / ils mettent leur montre.
Plusieurs objets possédés :
- Il prend ses clefs / ils prennent leurs clefs.
- Il met ses chaussures / ils mettent leurs chaussures.
Exemples :
- Ils ont perdu leur livre. (Un seul livre appartenant à plusieurs personnes.)
- Ils ont perdu leurs livres. (Plusieurs livres appartenant à plusieurs personnes.)
- Marie et Paul ont trouvé leur chien. (Un seul chien pour les deux.)
- Marie et Paul ont perdu leurs affaires. (Des affaires différentes pour chacun.)
Résumé des différences :
| Type | Grammaire | Emploi | Accord |
|---|---|---|---|
| Pronom COI « leur » | Pronom complément d’objet indirect | Remplace « à + personne(s) » (invariable) | Invariable |
| Possessif « leur » | Déterminant possessif (singulier) | Indique une possession pour plusieurs personnes (objet singulier) | S’accorde avec le nom (singulier) |
| Possessif « leurs » | Déterminant possessif (pluriel) | Indique des possessions pour plusieurs personnes (objets pluriels) | S’accorde avec le nom (pluriel) |
Exemples récapitulatifs :
- Pronom COI :
- Je donne un cadeau à mes amis → Je leur donne un cadeau.
(« leur » remplace « à mes amis »)
- Je donne un cadeau à mes amis → Je leur donne un cadeau.
- Possessif singulier « leur » :
- Paul et Marie aiment leur maison.
(Ils ont une seule maison en commun.)
- Paul et Marie aiment leur maison.
- Possessif pluriel « leurs » :
- Paul et Marie rangent leurs affaires.
(Ils ont chacun des affaires différentes.)
- Paul et Marie rangent leurs affaires.
Exercices « leur », « leurs »
Exercice 1
Transformer les phrases au pluriel :
- Il lit son livre : ils
- Elle donne son stylo : elles
- Il prête ses lunettes : ils
- Il a oublié son portefeuille : ils
- Il a acheté sa maison l’année dernière : ils
- Elle a mis ses bottes de pluie : elles
- Le papa fait du vélo avec sa fille : les parents
- Ma voisine se promène avec ses chiens : mes voisines
Exercice 2
Transformer les phrases au singulier
Exemple : Ils boivent leur café : il boit son café
- Elles lisent leurs livres : elle
- Elles chantent leur chanson préférée : elle
- Elles leur parlent de leur jeunesse : elle
- Les enfants font leurs devoirs : l’enfant
- Les mamans se promènent avec leurs enfants : la maman
- Vous leur avez fait visiter votre maison : tu
- Les professeurs emmènent leurs élèves à la piscine : le professeur
- Nous leur avons dit d’être prudentes : je
La correction des exercices
Exercice 1
Transformer les phrases au pluriel :
- Il lit son livre : ils lisent leur livre.
- Elle donne son stylo : elles donnent leur stylo.
- Il prête ses lunettes : ils prêtent leurs lunettes.
- Il a oublié son portefeuille : ils ont oublié leur portefeuille.
- Il a acheté sa maison l’année dernière : ils ont acheté leur maison l’année dernière.
- Elle a mis ses bottes de pluie : elles ont mis leurs bottes de pluie.
- Le papa fait du vélo avec sa fille : les parents font du vélo avec leur fille.
- Ma voisine se promène avec ses chiens : mes voisines se promènent avec leurs chiens.
Exercice 2
Transformer les phrases au singulier
Exemple : Ils boivent leur café : il boit son café
- Elles lisent leurs livres : elle lit ses livres.
- Elles chantent leur chanson préférée : elle chante sa chanson préférée.
- Elles leur parlent de leur jeunesse : elle lui parle de sa jeunesse.
- Les enfants font leurs devoirs : l’enfant fait ses devoirs.
- Les mamans se promènent avec leurs enfants : la maman se promène avec ses enfants.
- Vous leur avez fait visiter votre maison : tu lui as fait visiter ta maison.
- Les professeurs emmènent leurs élèves à la piscine : le professeur emmène ses élèves à la piscine.
- Nous leur avons dit d’être prudentes : je lui ai dit d’être prudente.