En français, le préfixe « mé-« , est souvent porteur d’une idée de mal, de faux, ou d’erreur. Faites attention à ne pas le confondre avec le …
Le préfixe « mé » en français : signification, emplois et un exercice
Auteur/autrice : admin
On est mal barrés ! Expression française
Parmi les expressions familières qui sont très fréquemment utilisées en français, « on est mal barré(e)s » occupe une place de choix tant on la dit spontanément …
Le dévoilement : un concept central de la pédagogie du FLE
Quand on pense « pédagogie », et encore plus « didactique » des langues étrangères, on peut parfois se dire que les concepts les plus obscurs sont sûrement les …
Le concept de ZPD appliqué à l’évaluation en langue
La ZPD ou zone proximale de développement, cela vous parle ? Si vous n’êtes pas familier(ère) avec ce concept, je vous invite à lire ce …
Abîmer, s’abîmer, abyme : vocabulaire français
Je vous propose d’affiner votre vocabulaire et de voir les différences de significations et d’emplois entre les homophones « abîme » et « abyme ». Connaissez-vous ces différences ? …
La pédagogie différenciée : principes et évolution historique
La pédagogie différenciée étant un principe très important des pratiques de classe actuelles, j’ai décidé de revenir sur les fondements théoriques de ce concept que …
Révisions grammaticales : « leur », « leurs » exercices
Pour faire suite à l’article dans lequel je vous rappelais la distinction entre « leur » (pronom COI) et « leurs » (l’article possessif), voici des exercices afin de …
Deux exercices pour réviser le vocabulaire du théâtre et de l’opéra
Il y a quelques mois de cela, je vous ai proposé d’enrichir votre vocabulaire concernant le théâtre et l’opéra dans un article qui reprenait les …
Grammaire française : « quelques » ou « quelque » comment les différencier ?
Lisez les énoncés suivants : Les rafales de vent poussaient les feuilles en tourbillons qui cherchaient inlassablement quelque issue. Il traversa le corridor où se …
Pourquoi revenir aux sources : l’importance des ouvrages fondateurs en didactique du FLE
Dans un monde où la nouveauté est souvent privilégiée, où les publications récentes semblent toujours plus pertinentes que celles d’hier, il me paraît essentiel de …